راجعته الأستاذة ندى؟؟

[راكان العتيبي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة


اخواني حينما كنا في المدارس نحن بنو ادم كانت علامات الاستفهام على الكُتب التي ندرسها

وكُنا في كل يوم دراسي نقول الله يصبرنا على المناهج

ونطالب بشدة من وزارة التربية والتعليم النظر في مناهجنا

ولا يسمع لنا احد كانت المشكلة عندنا واضحة وضوح الشمس الحشو في الكُتب

لانمسك كتاب الا نجد معلومات غير مجدية

وأكبر دليل كلنا طلاب السابق نحفض رؤس أقلام

ونبدع في الاسئلة التي تكون عبارة عن عدد

لأنها هي رؤس الاقلام

تحركة وزارة التربية وليتها بقت في سباتها

وغيرت تغير كلي للمناهج ووقعو في الخطأ الأكبر

أصبحت الكتب من أعداد النساء

لا أنتقد كتابات المراءة ولكن الفرق واضح

حينما مسكت كتاب أحد الطلاب في المرحلة المتوسطة وجدته كتاب روضة أطفال

نشاطات سخيفة وطريقت طرح الدروس أسخف والمشكلة الكبيرة تلوين الصفحات

بالله عليكم هل هذة كُتب شباب المستقبل أم كتب أطفال الغريب الطالب نفسة يضحك على سخافة كتابة

وزارة التربية والتعليم كان تحركها سلبي

وأسقطت ومن معها أبواب مهمه مثل باب الجهاد في التوحيد

وأصبح الطالب يعتقد انه لاجهاد اليوم لو تغيرت الأحداث وأصبحنا في وضع التشمير للجهاد

هل ننتظر مجاهدا من هاؤلاء الطلبة الذين كُرس في عقولهم أنه لايوجد جهاد

الكتب كانت مملة وأصبحت سخيفة

لن نصحو من الجهل إلا بالمعلومات الدينية الصحيحة


موضوع كيبوردي بين أيديكم

أخوكم

راكان العتيبي

[(حايره)]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته


أولاً يجب أن لا نُنكر بأن التعليم لدينا لم يتطوّر ولم يتقدّم
بل أستمر على حشو المعلومات في أذهان الطلاب والطالبات
وبالرغم من أن الكتب القديمة كانت تحمل كمّية معلومات كثيره
إلاّ أن هذه المعلومات وجدت طريقها في الأذهان لإن التعليم كان
يسير بشكل صحيح

أما الآن تغيّرت الكتب والمناهج وأصبح التعليم أسهل من الماضي
لكن للأسف لم تعد هناك عقول وأذهان تستقبل أي معلومة صغيرة كانت أو كبيره

وبالنسبة لإسناد مراجعة وتصحيح المناهج لــ الأستاذات .. فلا أجد فيها شيء
بالعكس المرأة دائماً هي الأقرب لأبنائها .... وهي الأعرف بالطريقة التي يحبون
أن يجدوا مناهجهم فيها ... وهي الأعرف بما يجذب التلاميذ من ألوان وأشكال توضيحيه

وبخصوص ماتم حذفه من مهج التوحيد ( الجهاد ) فلم يكن من الأستاذات
بل من : لجنة حقوق الإنسان !!!!!!!!!!
لإنهم أعتبروا ذلك دعوة للإرهاب !!!!
وحكومتنا لا ترفض ( أمراً ) لــ لجنة حقوق الإنسان :)


يعطيك العافيه راكان

[راكان العتيبي]

هلا بحايرة


أن تكلمنا عن حشو المناهج أختي ليست ظاهره غريبة ولكن الغريب حينما تأتي الوعود بالتطوير ونراه أمر عكسي


أما على الأستاذات أختي نظريتك خاطأة التعليم يحتاج الى قوة المعلومة والاستاذ الناجح والكتاب المفيد لم اجد فائدة في الالوان بل أراها كالتجراف للبنات كل فتاة تكتب مذكراتها والانشطة التي وقع عليها الطلاب انشطة سخيفة أنظري لبعض الانشطة ونفاخه ضع فيها ماء والاخرى هواء كلها سخافة ليست هذه طرق التعليم ولن ينتج من عندنا الا الجهال فقط


اما عن باب الجهاد أن ارادته حقوق الانسان والحكومة وان لم تريده يبقى الجهاد باب في الكتاب الأول القران الكريم لاتصلة حقوق انسان ولا دولة حفضة الله وهو المعلم الأول

(كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِتَالُ وَهُوَ كُرْهٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئاً وَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئاً وَهُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لا تَعْلَمُونَ)

(يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَكُونُوا كَالَّذِينَ كَفَرُوا وَقَالُوا لإِخْوَانِهِمْ إِذَا ضَرَبُوا فِي الأَرْضِ أَوْ كَانُوا غُزّىً لَوْ كَانُوا عِنْدَنَا مَا مَاتُوا وَمَا قُتِلُوا لِيَجْعَلَ اللهُ ذَلِكَ حَسْرَةً فِي قُلُوبِهِمْ وَاللهُ يُحْيِي وَيُمِيتُ وَاللهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ , وَلَئِنْ قُتِلْتُمْ فِي سَبِيلِ اللهِ أَوْ مُتُّمْ لَمَغْفِرَةٌ مِنَ اللهِ وَرَحْمَةٌ خَيْرٌ مِمَّا يَجْمَعُونَ , وَلَئِنْ مُتُّمْ أَوْ قُتِلْتُمْ لإِلَى اللهِ تُحْشَرُونَ)

(فَلْيُقَاتِلْ فِي سَبِيلِ اللهِ الَّذِينَ يَشْرُونَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا بِالآخِرَةِ وَمَنْ يُقَاتِلْ فِي سَبِيلِ اللهِ فَيُقْتَلْ أَوْ يَغْلِبْ فَسَوْفَ نُؤْتِيهِ أَجْراً عَظِيماً)

(إِنَّ اللهَ اشْتَرَى مِنَ الْمُؤْمِنِينَ أَنْفُسَهُمْ وَأَمْوَالَهُمْ بِأَنَّ لَهُمُ الْجَنَّةَ يُقَاتِلُونَ فِي سَبِيلِ اللهِ فَيَقْتُلُونَ وَيُقْتَلُونَ وَعْداً عَلَيْهِ حَقّاً فِي التَّوْرَاةِ وَالأِنْجِيلِ وَالْقُرْآنِ وَمَنْ أَوْفَى بِعَهْدِهِ مِنَ اللهِ فَاسْتَبْشِرُوا بِبَيْعِكُمُ الَّذِي بَايَعْتُمْ بِهِ وَذَلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ)



وكفى بالله وكيل

حتما سيأتي يوم البحث عن المجاهدين ولن تقف حقوق الانسان والا بنو علمان ولا الجامية ولن يقف الا المجاهدين .

[نوت الفهد]

مشكور اخوي راكان

الله يعطيك العافيه


تقبل مروري


اختك نوت الفهد

[غلا عتيبة]

طـرح جمــيل .. لولا أنك تطرقت فيه لبنات جنسي و الغباء في جعلهن يشاركن في إعداد المناهج التعليميــة .!!!!!

النســاء .. وإن كُن ناقصات عقل عند البعض منكم إلااا أنهن يفهمن في مجال التعليم والتطوير أكثر من الرجـال .. ومسألة تلوين الكُتب وجعل الأنشطة بسيطة فهذا شيْ جميــل ومحفز للطالب على أن ينتبة أكثر للمادة التعليمية و ينفذ التجارب والأنشطة بسهولة وبدون معوقات لـه .

راكـــان /
( أثبتت دراسات نفسيـة .. أن للألوان دور كبير في جذب الإنتباه وجعل الإنسان أكثر نشاطاً وحيوية في أوقـات عمله ....إلخ )


..

بالنسبـة للمناهج قديمــاً .. فهي ذات منفعة كبيرة .. والدليل قارن بين من تعلم في السـابق وبين أبناء هذا الجيل الحالي . ؟!!

قد تكون كمية المعلومات كبيرة و مهلكة للطالب .. وقد تكون سطحية في بعض الأحـــياان .. ولكــن أجــزم بأنهــا أكثر نفعاً
و تأصيلاً للعقيدة من ماهي عليــة الآآآآآن !!

مناهجنا حاليـاً .. تطورت ولا ننكـر هذا الشيء ..!
وهذا التطور ملموس في أغلب المواد ..... إلا أن " مــواد الشريعة الإسلاميــة " أضحت أكثر تراجـع و سطحيــة فهي لم تعـد تشبع جميــع
جوانب العقيدة .. فُحذفت أبواباً عديدة من منهج التوحيد والفقه والسـبب مجهـول ... أو قـل ( أوامـر عليــا ) صدرت من القوة العظمى جعلت القائميــن على التعليم يعيدون النظر ويغيرون بلا حساب ولا رقيب ..!


أتوقــع بأن حذف باب الجهاد ... جـاء متضامناً مع أحداث 11 سبتمبر .. فأمريكـا علمت أن أبناء المسلمين يتعلمون فنون الحرب والجهاد منذ الصغر وهـذا لا يعجبهـا فهو يشكل خطراً عظيماً على مسيرتها في السنوات القادمـة .. ولذلك قررت و طلبت و بني علمـان نفذوا و قالوا بغباء وحُمق " سمعاً وطاعـة " .

حسبنـا الله فهو وكيلهم ..!



شكــــــراً لك راكـان ..
ودام عطـاء قلمك


..

[حِشري]

عزيزي راكان


لا نقول الا الله المستعان .. فقد وصل هذا الداء الى ابعد من هذا . نعم لقد وصل الى الجامعة الاسلامة ولاتستغرب .. فبعد ان كانت دراسة الفقه والحديث والتفسير في كلية واحده وتخصص واحد والمتخرج عالم بهذه الثلاث المواد اصبح الان المتخرج من يعلم بالفقه لايعلم بالتفسير الا القليل جدا والعكس ايضا .. ولا اعتقد هذا من صنع النساء .. ولكن هناك من يدير دفة تحويل الشباب عن الدين الاسلامي بكل اتجاهاته ...

والله اعلم وهو المستعان

اخوك حِشري

[راكان العتيبي]

شكرا لمرورك نوت الفهد

اخوك

راكان العتيبي

[راكان العتيبي]

غلا قبل ان أكتب ردي عليك أختي الموضوع ليس في النساء او الرجال لم اصل إلا هذه الدرجة الموضوع يهتم بكل طالب علم فتيات وذكور لذلك كل ماهو مطلوب منك فتح احدى الكُتب الدراسية ثم ذكر الإيجابيات والسلبيات ثم التعليق على الموضوع ليكون اكثر واقعية المسألة مسالة واقع ...

حينما ذكرت ان النساء لهن اثر سلبي فكان هناك مقومات لدي لأنني وببساطة اخذت كتاب الصف الثالث المتوسط وتصفحت الكتاب وليس واحد بل اكثر ثم وجدت السلبيات وذكرتها

اختي غلا المراءه لها اهتمامات واولويات عكس الرجل تماما فمن اولويات النساء الاهتمام بالشكل اكثر من المضمون حتى في المطبخ دائما الفواكة ومجملات السفرة عند المراءة اهم من الطبخ نفسة وكل هذة امور نفسية خلقها الله في المراءة.

حينما تصفحت الكُتب التي كان اعدادها من النساء وجدت اهتمام في تلوين الصفحات سوف اتكلم عنها لاحقا واهتمام في الشكل الخارجي من رسمات واعداد وغيرها ووجدت ان المحتوى مفقودة منه المعلومة امثلة سخيف قد تكون مسمدة من الغرب ولكن ليس كل ماينجح عندهم سوف ينجح عندنا هل تعتقدين ان طالب في المرحلة المتوسطة سوف يذهب إلى المدرسة ومعه بالونات او مجسمات حيوانات او تعتقدين ان مدرس في اثناء الطابور الصباحي واقف امام الطلبة ومعه بالونات اختي لكل مرحلة تعليم اسلوب خاص اسلوب المراءة يصلح واطالب به في المرحلة الابتدائية لأنه يميل لتربية اكثر من التعليم اما المراحل المتقدمة لاتصلح لها نساء .

حينما تكلمتي عن الالوان وقلتي لها اثر نفسي ايجابي ودي تجيبين لي نص من طبيب نفسي وليس من كلام وزارة التربية والتعليم لانها هي المدانة ولايجب ان ناخذ كلامها هم قالو اثر نفسي وفي اثناء حديثي مع طبيب نفسي اعترف ليس مغمورا ولكن يحمل فكر الطبيب النفسي ويحمل الامور المبدئية يقول ذلك الطبيب انا تلوين الصفحات او تلوين الخطوط في اثناء الكتابة تعطي طابع سلبي على القارئ لانها تؤثر على خلاياه العصبية ويوجد مزيج من الالوان لايستطيع ان يتقبلة العقل البشري لان هناك الوان لاتتناسق مع بعضها وفيها تشويش للمتلقي

دعينا من كلامة وانظري معي إلى استنتاج شخصي مني انا واثر الالوان على العقل البشري

اختي منذ الصغر كنا نتابع بعض الافلام ومن خلال اول ربع ساعة نعرف البطل من افراد العصابة رغم ان القصة لم تبدا هل تعرفين ماهو السبب الألوان هي السبب العصابة دائما لبسهم اللون الاسود لم يقلها عالم ولا ممثل لكن كان استناج العقل ان من يرتدي الأسود هم افراد العصابة ومن يرتدي الباس الملون هو ذلك الانسان الضعيف المسكين حتى في الشكل الخارج الوسيم البطل ومن في وجهه تقطع وكريه الوجه هم العصابة كلها استنتاجات عقلية نفسية

كذلك حال الكُتب هل تعتقدين حينما نتكلم عن باب الصيام وعقوبة من افطر بدون سبب نضع الوان الاصفر هل هو اللون المناسب الكُتب يجب ان تعود كما كانت مع حذف المعلومات الغير مجدية والتركيز على ارسال المعلومة للعقل البشري

اما باب الجهاد تكلمة عنه مسبقا

خالص شكري

راكان العتيبي

[سامي الريمان]

دعونا نتكلم بصراحه

لم ولن يكون الطالب هو السبب في تغير المناهج !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

بل كانت الظغوطات الخارجيه



_________________

الاستاذه ندى وغيرها وغيرها وغيرها ليسوا الا واجهه لتطبيق الديمقراطيه !!!!!!!!!!

وهنا الخطى


اسالوا انفسكم


ليه حنا فالسعوديه نشوف طلاب يجتهدون وياخذون الاوائل ومجتهدين طول السنه ومن يوم يطلع الى سنه اخرى تلقى انه نسى كل اللي اخذه العام اللي فات ؟؟

التعليم كله بحاجه الى اعادة هيكله

الطالب مظلوم من كتب ومن منهج ومن استاذ ومن دافع

وادارة التعليم تحاول اظهار صورة الديمقراطيه على حساب الطالب المسكين

الله يصبرني لين اخلص من الدراسه

وياخوفي ان الاستاذه ندى تطور مناهجي بعد ياراكان ^_^ ههههههههههههههههههههههههههه


تحيتي

[راكان العتيبي]

أخوي
حشري

أخوي فصل الكليات وفصل طلاب التوحيد والعقيدة عن طلاب الفقة وعن طلاب التفسير أرى انها متوقفة على الأمكانيات ان كان عندنا دكاتره مختصين بحيث يوجد مبدعين في كل علم الأولى فصلها عزيزي تدريس مادة واحده افضل بكثير من تدريس مادتين حتى لو كانت متشابهه

شكرا لك

أخوك

راكان العتيبي

[راكان العتيبي]

أخوي سامي

مشاكل التعليم كثيرة ولو كل شخص غنى على ليلاه لن تحل اي منها

فنحن يجب ان نوحد فكرنا وننظر ماهي نتائجهم ولكن متى ماوجدت الطالب يسخر من كتابة فعلم اننا في وضع مأساوي في المناهج

ومتى ماوجدت الطالب يسخر من المدرس فعلم اننا نفتقد اهمية العلم وهي التربية

كان الله في العون

وسوف تقراء مكاتبتة ندى قريبا يا سامي

أخوك

راكان العتيبي